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A multiplicar
Empieza la semana y no sabemos si vuestros niños se han levantado con muchas ganas de volver a los estudios.
Los nuestros… ¡no!
Hay distintas formas de aprender algo, unas están más asociadas a la memorización pura y dura: repetición y estudio; y otras están más relacionadas con entender y utilizar la lógica para retener los conceptos.
Las dos son útiles y válidas y ambas son mucho más efectivas si se combinan y se pueden acompañar de algún truco que nos facilite la tarea.
Vamos a ofreceros los de las tablas de multiplicar:
La tabla del 0 no os dará problemas y la del 1… tampoco.
La del 2 es sencilla. Basta con sumar dos veces el multiplicador. 2×4= 4+4 y 2×3=3+3; esta tampoco les resultará difícil.
En las tablas del 3 y del 4 se complican un poco esas sumas… pero no mucho.
Estas son las únicas tablas que los niños tendrán que manejar con cierta rapidez.
Porque… la del 5 tiene el truco fácil de que las unidades alternan ceros y cincos y que empezmos con un 5 y acabamos con un 50. El resto se alternan de dos en dos (siendo los pares siempre en 0 y los impares en 5):
Para las del 6, la del 7, la del 8 y la del 9 hay un truco muy fácil que podéis comprender en esta imagen:
Os enlazamos un vídeo que os ayudará a entenderlo mejor:
Y también un post que escribimos hace tiempo con las curiosidades de la tabla de 9
Ánimo… este lunes… ¡está chupado!
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Cómo aprender la Tabla del 9
Cuando los niños tienen que estudiar las tablas de multiplicar, aunque las aprenden poco a poco, les es difícil recordar las operaciones de los número más altos.
Hay un par de trucos para aprender la tabla del 9:
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