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Exposición: Cicatrices, el arte del Kintsugui

Exposición: Cicatrices, el arte del Kintsugui

 

Cuando decidí escribir un cuento sobre el arte del Kintsugui fue porque alguien me había hablado del tema, pero no recordaba ni quien ni por qué había sido. Leyendo las actividades que se van a realizar en Madrid hasta después de Navidad, y las exposiciones que se puede visitar, creo que he encontrado la conversación que inspiró mi cuento:

 

En Madrid y hasta el 15 de enero podremos disfrutar de la exposición “Cicatrices, el arte del Kintsugui” en el Museo Nacional de Artes Decorativas de Madrid.

Pintura, fotografía, escultura y cerámica, obras de la Colección del Museo Nacional de Artes Decorativas y piezas realizadas por personas con enfermedad mental e inspiradas en su propia trayectoria vital. Como leitmotiv: la resiliencia y el proceso de recuperación de las enfermedades mentales.

Esta imágenes están sacadas del tablero de Pinterest del museo:  enlazado desde la página web del museo  : (Fotografías de Javier Rodríguez Barrera)

Vista generalSegún la nota de prensa del Museo:” Esta exposición forma parte de La Frontera de lo desconocido, un proyecto de integración social que pretende combatir los estereotipos y falsas creencias que tiene la sociedad acerca de la enfermedad mental, visibilizando capacidades y habilidades propias de cada persona, así como el proceso de recuperación y convivencia con la enfermedad”.

El Museo ha iniciado desde hace algunos años a una nueva andadura expositiva… con el  objetivo de convertirse en un museo de todos y para todos, con proyectos que impliquen y den voz a distintos colectivos”.

Vista general

Esta exposición se ha podido realizar, impulsada por el Ministerios de Educación, Cultura y Deporte, gracias a la interesantísima labor del Museo Nacional de Artes Decorativas de Madrid  y a la Red de Atención a Personas con Enfermedad Mental de la Consejería de Políticas Sociales y Familia: los usuarios del Centro de Rehabilitación Psicosocial Las Rozas  , la colaboración en el montaje de los usuarios del Centro de Rehabilitación Laboral Aranjuez  y la difusión del Centro de Rehabilitación Laboral Latina  (Todos integrantes de Grupo 5, empresa de gestión de servicios sociales especializados).

 

Esta exposición forma parte de «La Frontera de lo desconocido», un proyecto de integración social que pretende combatir los estereotipos y falsas creencias que tiene la sociedad acerca de la enfermedad mental, visibilizando capacidades y habilidades propias de cada persona, así como el proceso de recuperación y convivencia con la enfermedad.

Aquí podéis leer nuestro cuento: La tacita del príncipe, asociado a una reflexión sobre educación y  resiliencia y unas preguntas para trabajar este texto en las aulas.

Ya nos contáis qué os parece la exposición. Yo pienso visitar el museo en cuanto encuentre un hueco ;-)

 

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La tacita del príncipe Juan

La tacita del príncipe Juan

Cuenta la leyenda que había un rey completamente obsesionado con el arte y la belleza. Encargaba que le trajeran de todos los rincones del globo las piezas más extraordinarias. Con el tiempo, su colección se convirtió en una de las maravillas del mundo.

De entre todas los objetos que atesoraba, su favorito era un cuenco de porcelana en el que bebía siempre. Lo había cocido un artesano de China que había dedicado la vida entera a descubrir el secreto de los esmaltes.

La pieza era fina y suave como la seda, los colores que adornaban su filo eran brillantes como un día de sol y tenía unos adornos de oro que hacían las veces de asas. El rey cuidaba aquel objeto como su mayor tesoro.

Cuando nació el príncipe Juan el rey decidió que, en cuanto su hijo dejase de mamar, el pequeño sólo comería y bebería en ese recipiente. Y el día en que el pequeño cumplió su primer año, el rey se dispuso a disfrutar del espectáculo de verle comer en su cuenco por primera vez.

Estaba casi acabando la comida cuando, en un descuido, el pequeño le dio un manotazo al cuenco que estalló contra el suelo. Se había roto en unos cuantos pedazos. El pequeño no se asustó, pero el rey no podía controlar su disgusto y se puso a chillar desaforadamente. El príncipe, que no entendía nada, se reía a carcajadas mientras su padre mandaba recoger con cuidado todas las piezas y buscar al hombre que lo había fabricado para que lo arreglase.

Taza MDT-www.milesdetextos.com

El día que sus emisarios regresaron del largo viaje y el rey sacó el cuenco de su estuche, su decepción fue enorme. El artesano había pegado los trozos de porcelana con una resina mezclada con oro. Se veía perfectamente por dónde se había roto.

 

Aquellas venas doradas que lo recorrían le iban a recordar siempre el día en que el príncipe Juan lo rompió.

El rey mandó que fueran de nuevo en busca del ceramista. Necesitaba que le explicase por qué había hecho aquello en vez de arreglar la porcelana hasta conseguir que no quedase ninguna huella del desperfecto, como le había encargado.

Al volver, sus emisarios traían el cuenco exactamente igual, con aquella reparación dorada, y una carta para el rey:

REY.www.milesdetextos.com

“Majestad –Empezaba la misiva–, lamento profundamente que no haya sabido valorar la belleza del Kintsugui, que es como se llama el arte de la reparación que conserva la magia de la rotura. En la vida, hasta las cosas que suceden y no nos gustan, se pueden utilizar para mejorar. Todo tiene su propia belleza. Un objeto sólo se puede romper del mismo modo una sola vez. Esa rotura es un momento irrepetible. Como también es único el hecho de ver comer a un hijo por primera vez o el instante en que da sus primeros pasos. Debería valorar la rotura de la taza y mi reparación como una fortuna. Fabriqué diez tacitas exactamente iguales a la suya, que están repartidas por el mundo.

Todas están en manos de los hombres más poderosos del planeta y son obras de arte. Pero la suya, Majestad, es la única en la que ha comido el príncipe Juan. Y, ahora, ese pequeño objeto no podría confundirse con ningún otro. Es distinto a cualquiera que yo pueda fabricar. Espero que aprenda a valorarlo”.

El rey comprendió las palabras del artesano y por primera vez miró la taza con otros ojos.

Seguía siendo muy bonita, tal vez más, con esos brillos de oro.

Ahora sí que era la tacita del príncipe Juan, ¡y era un objeto único!

 

Como lectura asociada, encontraremos en “Moraleja para adultos” una reflexión sobre inteligencia emocional, relacionada con este cuento, para analizar cómo podemos ayudar a los niños con este cuento.

En “Reflexionamos juntos” unas preguntas, relativas al texto, para ayudar a los niños a profundizar en él según su propia experiencia.

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La tacita del Príncipe – Reflexionemos juntos

La tacita del Príncipe – Reflexionemos juntos

 

Las preguntas de “Reflexionemos juntos” están destinadas a ayudar a los niños a profundizar en los cuentos según su propia experiencia.

En “Cuentos para niños” podemos encontrar el texto del cuento sobre el que están inspiradas para estimular en nuestros hijos su aprendizaje de inteligencia emocional y en “Moralejas para adultos” una reflexión sobre el tema.

¿Hay alguna  cosa que te guste especialmente y que te daría mucha pena perder?

¿Por qué crees que se disgusta tanto el rey cuando se rompe la taza?

¿Entiendes por qué no le gusta que el artesano la arregle manteniendo las cicatrices de la porcelana rota para pegarla con oro?

¿Qué cosas te han pasado que al principio te parecieron malas y con el tiempo aprendiste a encontrarles un lado bueno?

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Busca y encuentra

Busca y encuentra

Un truco para que vuestros peques no pierdan el interés por la lectura y el amor por los cuentos es buscar las temáticas que más les puedan divertir.

Yo lo he tenido bastante fácil hasta ahora: dinosaurios, tiburones… Los animales en general eran su materia preferida. Pero desde hace algunos meses llevo observando cierto “desinterés” por los cuentos.  Por eso, aprovechando que ayer fue festivo en Madrid, me acerqué a una librería a bucear un ratito entre libros por ver si encontraba algo diferente.  Nada puede gustarme más. ¡Me hubiese llevado media tienda! Pero el objetivo era encontrar un Cuento para que mi enano recuperase un poquito ese amor perdido por los “amigos de papel”.

Como a casi todos los niños de 4 años le encantan las “marranadas”: los pedos, los pises, los eructos… y no sé muy bien porqué, desde pequeño le llaman poderosamente la atención las cacas. ¡Si!, ¡Qué le voy a hacer! ¡Es así! Vamos por la calle y me señala los excrementos de los perros, de las palomas…

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-          ¡Mira, mamá, una caca enorme! Esa seguro que es de un Tiranosaurio Rex!

Es bastante desagradable. Y, cuando hay gente alrededor… más. Jajaja

Con todo esto que acabo de escribir, podréis comprender que cuando me encontré en una de las estanterías de la librería con “El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza…” escrito por Werner Holzwarth,  ilustrado por Wolf Erlbruch y editado por Penguin Random House Grupo Editorial, de  lo tuve claro. Abrí sus páginas y se me escapó una carcajada al ver las ilustraciones de diferentes animales con sus respectivas modalidades de caca. Sabía que al enano le iba a encantar.

POrtada-El topo que queria saber

Lo pagué encantada y me lo llevé a casa.

Al recoger al pitufo del cole le advertí que tenía una sorpresa para él. Pasó gran parte de la tarde tratando de adivinar qué sería.

-          ¿Es un juguete? –preguntó.

-          ¡A ver si lo adivinas!- Contesté.

-          ¿Es una espada láser? ¿Un tiburón?

-          ¡No! Si quieres te doy una pista… Es algo con lo que te vas a reír mucho!

-          ¿Cosquillas?

-          ¡No!

-          ¿Una caca asquerosa con pelos?

-          ¡Casi!!!!

Tras el baño decidí que había llegado el momento de compartir por fin esas risas. Y el primer golpe cuando vio que le estaba regalado un cuento no fue demasiado alentador.

-          Es que yo no quería un cuento.

-          Éste… ya verás, te va a gustar mucho.

Lo abrió al azar y lo primero que se encontró fue ¡el enorme culo de un cerdito haciendo caca!

interior-El topo que queria saber

-          ¡Mamá mira!!! – se reía a carcajadas – ¡Está haciendo una caca podrida!

“El topo que quería saber quién había hecho aquello en su cabeza” no me defraudó. Me he hecho la promesa de comprar una vez al mes un libro distinto, impactante, sobre cualquier tema que pueda interesarle: pasteles, naves espaciales, recortables… No cambio por nada del mundo la sensación fantástica de tener que pelearme para que deje el libro y se siente a cenar.

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A la hora de dormir

A la hora de dormir

Con la vuelta al cole, una de las cosas que más cuesta a niños y adultos es la de recuperar los horarios de sueño. Durante el verano hemos hecho excesos y tenemos horarios descontrolados…

Os recomendamos encauzar de nuevo el sueño de vuestros pequeños con nuestro cuento “A la hora de dormir”. Está pensado para ayudar a padres y educadores a enseñar a sus hijos y alumnos qué es el sueño y cómo dormir bien.

 Portada a la hora de dormir con web-red

El cansancio y, en ocasiones, la inexperiencia pueden llevarnos a buscar los métodos más extraños para conseguir dormir a nuestros hijos: llevarles a dar una vuelta en coche, montarles en el carrito y pasearles por el salón sin descanso… Pero lo primero y fundamental a la hora de enseñar a dormir a los niños es tener claro que nuestro objetivo no es conseguir que se duerman una noche concreta, sino enseñarles a dormir.

 

El sueño no es un estado de desconexión, sino un proceso activo en el que renovamos nuestra energía física y psíquica. Y del mismo modo que les enseñamos a comer bien para crecer y estar sanos, hemos de trasmitirles que su sueño tiene la misma utilidad y cumple una función igual de importante en su crecimiento y aprendizaje.

Niño-soñando. miles de textos

Para facilitarnos la tarea, podemos tratar el tema de los hábitos de sueño en situaciones en las que los niños estén receptivos y no sólo a la hora de irse a la cama. Puede que en ese momento estén menos dispuestos a entendernos y menos propensos a comprender nuestras consideraciones.

Leer con ellos este cuento nos puede ayudar. El texto, las ilustraciones y la acción se reparten entre varios  protagonistas y hay niños de los dos sexos y de distintas edades. La colección “Soy así de grande” está pensada para cualquier niño pueda proyectar las situaciones que plantean los cuentos en su particular universo afectivo.

Escríbenos un mail a comunicacion@milesdetextos.com si quieres encargarnos un ejemplar.

 

¡Felices sueños… para todos!

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