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A multiplicar

A multiplicar

Empieza la semana y no sabemos si vuestros niños se han levantado con muchas ganas de volver a los estudios.

Los nuestros… ¡no! ;-)

Hay distintas formas de aprender algo, unas están más asociadas a la memorización pura y dura: repetición y estudio; y otras están más relacionadas con entender y utilizar la lógica para retener los conceptos.

Las dos son útiles y válidas y ambas son mucho más efectivas si se combinan y se pueden acompañar de algún truco que nos facilite la tarea.

Vamos a ofreceros los de las tablas de multiplicar:

La tabla del 0 no os dará problemas y la del 1… tampoco.

La del 2 es sencilla. Basta con sumar dos veces el multiplicador. 2×4= 4+4  y 2×3=3+3; esta tampoco les resultará difícil.

En las tablas del 3 y del 4 se complican un poco esas sumas… pero no mucho.

Estas son las únicas tablas que los niños tendrán que manejar con cierta rapidez.

Porque… la del 5 tiene el truco fácil de que las unidades alternan ceros y cincos y que empezmos con un 5 y acabamos con un 50. El resto se alternan de dos en dos (siendo los pares siempre en 0 y los impares en 5):

Tabla del 5 truco   www.milesdetextos.com...

 

Para las del 6, la del 7, la del 8 y la del 9 hay un truco muy fácil que podéis comprender en esta imagen:

multiplicar by www.milesdetextos.com. Explicación TRUCO

 

Os enlazamos un vídeo que os ayudará a entenderlo mejor:

Y también un post que escribimos hace tiempo con las curiosidades de la tabla de 9

Ánimo… este lunes… ¡está chupado!

 

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Aprender copiando

Aprender copiando

 

Los niños aprenden copiando, imitando nuestras conductas. Repiten nuestras palabras, nuestros gestos y nuestros actos.

Todo lo que les decimos es importante, pero aún lo es más lo que nos ven hacer día a día. Evitemos los actos que no deseemos ver repetidos; gritos, palabrotas, malos gestos o caras…

 

Los rituales diarios: Higiene, orden, etc., supondrán mucho más en su aprendizaje que aquello que les repitamos que deben hacer.

Si nos ven leer… leerán. Si nos ven limpiar y les implicamos en las tareas… serán más cuidadosos con el orden y la limpieza. Y nuestros intereses… se convertirán en sus intereses.

Aprenden imitando. www.milesdetextos.com

Es nuestra responsabilidad ser el mejor ejemplo posible: un modelo que trate de equilibrar la seguridad y la prudencia para no transmitirles nuestros miedos.

Ánimo! Educar es una de las tareas más bonitas (y difíciles ;-)

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